姓 名 |
游晓红 |
性 别 |
女 |
出生年月日 |
1965/04/29 |
民族 |
汉 |
|
最后学历/学位 |
本科/学士 |
最后学历 毕业院校 |
太原重型机械学院 |
专业 |
铸造工艺及设备 |
个人简介 |
游晓红(1965.04-),女,汉族,山西榆次人,工学学士,教授,硕士研究生导师。长期从事材料成型与控制工程专业模具设计与制造方向的教学科研工作,主要研究方向为:半固态成型技术研究;模具CAD/CAE/CAM;精确铸造成型技术及铸造过程数字化;砂型3D打印技术研究。先后承担和参与国家、省部级项目 10 余项,参与的项目获山西省科技进步二等奖2项,山西省技术发明三等奖1项;和企业合作项目 10 余项,经费100 余万。发表论文30余篇,EI、SCI收录论文8篇,参编专著1部,副主编教材1部;参与发明专利6项。 |
主要研究方向 |
塑性成形理论及模拟技术;轻结构多功能多孔泡沫金属;特种铸造与模具 |
入校时间 |
1996/6/1 |
专业技术职务 |
硕士研究生导师 |
职称 定职时间 |
教授 2005/09/01 |
主要学习和工作经历 |
起始年月 |
截至年月 |
工作(学习)单位 |
职务 |
2005年9月 |
至今 |
新浦京集团350Vp 材料加工工程专业 |
教授 |
2000年9月 |
2005年9月 |
太原重型机械学院材料加工专业 |
副教授 |
1998年9月 |
1999年7月 |
太原重型机械学院金属塑性加工硕士研究生进修班学习 |
硕士研究生班 |
1997年4月 |
2000年9月 |
太原重型机械学院 |
讲师 |
1996年8月 |
1997年4月 |
太原重型机械学院 |
工程师 |
1993年10月 |
1996年7月 |
山西电机厂工艺科 |
工程师 |
1986年7月 |
1993年10月 |
山西电机厂工艺科 |
助理工程师 |
1982年9月 |
1986年7月 |
太原重型机械学院机械三系铸造工艺及设备 |
本科 |
参加何种学术团体、任何职务 |
山西省铸造协会会员;山西省铸造学会会员;山西省模具协会会员; |
教学成果(教学奖励、教材、教学名师等)及人才称号 |
教材:塑料成型工艺及模具设计,副主编,机械工业出版社,2011年。 2017年新浦京集团350Vp三育人先进个人 |
企业或行业 工作经历 |
单位名称 |
任职情况 |
起止时间 |
山西电机厂 |
工程师 |
1986年/8月~1996年/6月 |
近三年主讲本科生/研究生课程(按时间倒序排列,限填五项) |
时 间 |
课 程 名 称 |
学 时 |
授课对象 |
2018/19学年第2学期 |
塑料成型工艺与模具设计 |
58 |
成型161403/04;成型162201H |
2018/19学年第1学期 |
材料成型前沿讲座 |
16 |
成型151403/04;成型152201H |
2017/18学年第2学期 |
塑料成型工艺与模具设计 |
58 |
成型151403/04;成型152201H |
2017/18学年第1学期 |
塑料成型工艺及模具设计 |
64 |
成型141403/04 |
2017/18学年第1学期 |
模具技术前沿讲座 |
32 |
成型141403/04;成型142201H |
2016/17学年第2学期 |
压铸工艺与模具设计 |
32 |
成型141403/04;成型142201H |
近三年主持/参与的教研项目(按重要程度排序,限填五项) |
项目名称 |
级别 |
时间 |
基于工程教育认证的模具专业方向课程体系研究 |
省级 |
2014年/5月~2016年/12月 |
“塑料成型工艺与模具设计”课程案例库的建设 |
校级 |
2013年/9月~2014年/12月 |
近三年指导的UIT项目或本科生竞赛项目(按时间倒序排列,限填五项) |
项目名称 |
级别 |
时间 |
全国三维数值化创新设计大赛一等奖 |
国家级 |
2016年10月 |
近三年主持/参与的主要科研项目(按重要程度排序,限填五项) |
项目名称 |
项目来源 |
起讫时间 |
课题经费 (万元) |
阵列式微滴喷射3D砂型打印设备(机)研制 |
山西省重点研发计划项目 |
2018年6月-2020年6月 |
30 |
近三年代表性科研成果(按时间倒序排列,限填五项) |
核心期刊论文;著作(含专著、译著和教材);获奖;授权发明专利名称 |
发表刊物、时间、页码、收录、他引情况;出版社及时间;获奖等级及时间;发明专利授权时间及专利号 |
本人署名 次 序 |
固溶处理对热压CoCrW合金组织及力学性能的影响 |
金属学报、2016(2):161-167;EI/SCI收录 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|